HADHAANAH AL-ASHLEIN

STRUKTUR ORGANISASI

Vision Mission
Kurikulum

Visi

”Membina dan mengembangkan generasi Rabbani yang berkarakter Islami demi mewujudkan kehidupan beragama serta bermasyarakat berdasarkan Alquran dan Assunnah sesuai dengan pemahaman salafush sholih, sejak usia dini”

Misi

  1. Bersama orang tua mendidik anak yang berkarakter Islam sesuai dengan pemahaman salafush sholih
  2. Menanamkan minat anak untuk berinteraksi dengan Alquran dan Assunnah
  3. Memberikan layanan PAUD Holistik Integratif yang meliputi program pendidikan, pengasuhan, perlindungan dan kesehatan
  4. Menyelenggarakan pendidikan yang kondusif, kreatif, menyenangkan sesuai dengan tahapan perkembangan, minat dan potensi anak
  5. Memperkenalkan dan menanamkan pembiasaan untuk membangun karakter yang berakhlak mulia Menjalin kerjasama dengan orang tua, masyarakat dan lingkup terkait dalam rangka pengelolaan PAUD

Kurikulum

  • Hadhaanah Al-Ashlein menyusun kurikulum perkembangan anak usia dini dengan menjadikan Alquran dan Hadits sebagai pedoman utama dan wajib dalam pembekalan Tauhid, Aqidah dan Sunnah sebagai bentuk membangun pondasi beragama Islam yang sesuai dengan pemahaman para salafush sholih dalam menjalani kehidupan serta mendidik generasi. Hadhaanah Al-Ashlein juga mengadaptasi kurikulum umum Diknas yang berbasis empat (4) Kompetensi Inti dengan mengkorelasikan materi sesuai dengan visi dan misi sekolah.
  • Materi yang akan diimplementasikan kepada peserta didik dikemas dalam TEMA besar yang mencakup konsep dasar pengetahuan, fakta dan kosa kata melalui pendekatan Saintifik, yaitu proses pembelajaran yang dirancang agar peserta didik secara aktif dapat mengamati, bertanya, mengumpulkan informasi, menalar dan mengkomunikasikan.

Perkembangan Program Hadhaanah Al-Ashlein

Purnabhakti

Kepala Sekolah : Ustadzah Suci

Admin Purnabhakti : Ustadzah Yeni

Guru KB : Ustadzah Suci

Guru TK A :

  • Wali Kelas : Ustadzah Aisyah
  • Guru Sentra : Ustadzah Winda

Guru TK B :

  • Wali Kelas : Ustadzah Nuer
  • Guru Sentra : Ustadzah Euis

Graha Raya

Kepala Sekolah : Ustadzah Nanirah

Admin Graha : Ustadzah Mia

Guru KB : Wali Kelas : Ustadzah Izza

Guru Area : Ustadzah Syifa

Guru TK A :

  • Wali Kelas : Ustadzah Alfiyah
  • Guru Sentra : Ustadzah Bella dan Ustadzah Nurul

Guru TK B :

  • Wali Kelas : Ustadzah Salwa
  • Guru Sentra : Ustadzah Nabila dan Ustadzah Tsaniah

Pendidik dan Tenaga Kependidikan

4 (empat) Kompetensi Inti

  1. Diniyyah
  2. Sikap sosial
  3. Pengetahuan
  4. Keterampilan

6 (Aspek Perkembangan AUD)

  1. Diniyyah
  2. Sosial emosional
  3. Bahasa
  4. Kognitif
  5. Fisik
  6. Motorik
  7. Seni

Pengembangan 18 Akhlak Mulia

  1. Bertauhid
  2. Beraqidah shahih
  3. Khusyu’
  4. Istiqomah
  5. Qana’ah
  6. Khusnudzon
  7. Ikhlas
  8. Cerdas
  9. Jujur
  1. Sabar
  2. Percaya diri
  3. Mandiri
  4. Kasih sayang
  5. Santun
  6. Disiplin
  7. Rajin
  8. Tanggungjawab
  9. Rendah hati

Kegiatan Belajar Mengajar Hadhaanah Al-Ashlein

Diniyyah

  1. Matan Tauhid
  2. Dzikir pagi
  3. Tahfidz
  4. Iqro
  5. Doa-doa shahih
  6. Hadits dan dalil shahih
  7. Adab dan akhlak
  8. Bahasa Arab
  9. Asmaul husna
  10. Praktik ibadah
  11. Siroh nabawiyah
  12. Kajian anak

Umum

  • Kelas KB :
  1. Area persiapan
  2. Area seni & bahan alam
  3. Area main peran
  4. Area balok
  • Kelas TK A – TK B
  1. Sentra persiapan
  2. Sentra seni & bahan alam
  3. Sentra main peran
  4. Sentra balok

Note : Bahasa Arab (Mufrodat & Atta’abir Albasiithtoh) Kosa kata & ungkapan sehari-hari

Program Kegiatan Hadhaanah Al-Ashlein

Kesehatan dan Kebersihan

  1. Health Check (pemeriksaan kuku setiap hari Jum’at)
  2. Makan Sehat
  3. Peduli Lingkungan ; menyiram tanaman dan membersihkan sampah di lingkungan sekitar sekolah)

Events

  1. Outing Class/Excursion (puncak tema)
  2. Enterpreneurship (market day)
  3. Kajian Anak
  4. Ramadhan Mubarok (charity “sharing is caring” & ifthar jamaa’i)
  5. Health Day
  6. Field Trip
  7. Akhirussanah (Ramah Tamah & Potluck)
  8. Pembagian Rapor
  9. SOTA (Sekolah Orang Tua Al- Ashlein)

Kegiatan Belajar Mengajar

  1. Dzikir pagi
  2. Praktik ibadah
  3. Halaqoh iqro
  4. Muroja’ah hafalan surah, hadits dan doa harian
  5. Kegiatan sentra/ area
  6. Arabic class
  7. Storytelling
  8. Tugas adab pekanan berupa foto, audio atau video

Note:

  1. Orang tua akan mendapatkan informasi terkait rencana kegiatan pembelajaran berupa dokumen program pekanan yang akan dikirimkan oleh wali kelas ke group WhatsApp kelas masing-masing setiap hari Jum’at
  2. Peserta didik diharapkan menyelesaikan tugas adab pekanan yang dibimbing oleh orang tua di rumah Buku panduan orang tua dan tahsin peraga berupa softfile yang akan dikirimkan kembali ke group WhatsApp kelas
  3. Buku penghubung aktivitas halaqoh iqro, tahfizh dan KBM peserta didik melalui aplikasi School Talk
  4. Pengiriman tugas adab pekanan berupa dokumentasi foto/ video diharapkan tidak terlihat wajah anak

Galeri Kegiatan

filter: 0; fileterIntensity: 0.8; filterMask: 0; captureOrientation: 0; module: photo; hw-remosaic: false; touch: (-1.0, -1.0); modeInfo: ; sceneMode: 8; cct_value: 5107; AI_Scene: (0, 1); aec_lux: 45.0; aec_lux_index: 0; hist255: 0.0; hist252~255: 0.0; hist0~15: 0.0; motionLevel: -1; weatherinfo: null;
IMG_4464
filter: 0; fileterIntensity: 0.8; filterMask: 0; captureOrientation: 90; module: photo; hw-remosaic: false; touch: (-1.0, -1.0); modeInfo: ; sceneMode: 8; cct_value: 5214; AI_Scene: (0, 0); aec_lux: 58.0; aec_lux_index: 0; hist255: 0.0; hist252~255: 0.0; hist0~15: 0.0; motionLevel: -1; weatherinfo: null;
IMG_0744
IMG_9707
IMG_8520
filter: 0; fileterIntensity: 0.8; filterMask: 0; captureOrientation: 0; module: photo; hw-remosaic: false; touch: (-1.0, -1.0); modeInfo: ; sceneMode: 8; cct_value: 5107; AI_Scene: (-1, -1); aec_lux: 56.0; aec_lux_index: 0; hist255: 0.0; hist252~255: 0.0; hist0~15: 0.0; motionLevel: -1; weatherinfo: null;
IMG_20221212_083718~2
IMG_0521
filter: 0; fileterIntensity: 0.8; filterMask: 0; captureOrientation: 0; module: photo; hw-remosaic: false; touch: (-1.0, -1.0); modeInfo: ; sceneMode: 8; cct_value: 4920; AI_Scene: (-1, -1); aec_lux: 46.0; aec_lux_index: 0; hist255: 0.0; hist252~255: 0.0; hist0~15: 0.0; motionLevel: -1; weatherinfo: null;
IMG_9689
IMG_9673
filter: 0; fileterIntensity: 0.8; filterMask: 0; captureOrientation: 90; module: photo; hw-remosaic: false; touch: (-1.0, -1.0); modeInfo: ; sceneMode: 8; cct_value: 4105; AI_Scene: (0, 0); aec_lux: 51.0; aec_lux_index: 0; hist255: 0.0; hist252~255: 0.0; hist0~15: 0.0; motionLevel: -1; weatherinfo: null;
IMG_20221212_083955~2
IMG_20220928_095223
IMG_8517
IMG_1135
IMG_1168
IMG_1250
IMG_8516
IMG_8484
IMG_4473
IMG_9676
IMG_4338
WhatsApp Image 2024-06-01 at 12.32.55
WhatsApp Image 2024-06-01 at 12.36.14
IMG_4788
IMG_9702
WhatsApp Image 2024-06-01 at 12.31.59 (2)
IMG_1181
WhatsApp Image 2024-06-01 at 12.31.58 (1)
IMG_9657
WhatsApp Image 2024-06-01 at 12.35.22

Tahsin - Hadhaanah Al Ashlein

KB

Mengenal dan mengetahui huruf hijaiyyah dan makhorijul huruf

Events

TK A Penerapan tahsin peraga untuk mengenal huruf hijaiyyah, makhorijul huruf dan tanda bacaan (harakat)

Kegiatan Belajar Mengajar

TK B Penerapan buku bacaan iqro rasmul utsmani

Tahfidz - Hadhaanah Al Ashlein

KB

  1. Al-Fatihah
  2. Al-Ikhlas
  3. Al-Falaq
  4. An-Naas
  5. Al-Lahab
  6. An-Nasr
  7. Al-Kafirun

TK A

  1. Al-Ikhlas
  2. Al-Falaq
  3. An-Naas
  4. Al-Lahab
  5. An-Nasr
  6. Al-Kafirun
  7. Al-Kautsar
  8. Al-Ma’un
  1. Al-Quraisy
  2. Al-Fiil
  3. Al-Humazah
  4. Al-‘Asr
  5. At-Takasur
  6. Al-Qari’ah
  7. Al-‘Adiyat
  8. Al-‘Adiyat
  9. Al-Bayyinah

TK B

Muroja’ah hafalan surah dari TK A dan menambah hafalan surah lanjutan

  • Jl. Dr. Sitanala Komplek Purnabakti No 64, Karang Sari, Neglasari, Kota Tangerang
  • alashlein.mclc@gmail.com
  • 081382373772

google maps code

MCLC AL-Ashlein Copyrights© 2024 powered By School Talk